地址：北京市海淀區(qū)清河安寧莊后街12號(hào)院1號(hào)樓一層、安寧莊東路18號(hào)光華創(chuàng)業(yè)園16號(hào)樓四層 電話(huà)：4008113950 ; 4008113680 后臺(tái)管理 CRM
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繼續(xù)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）文件精神，北京津發(fā)科技股份有限公司聯(lián)合教育部歸口管理的中國(guó)人類(lèi)工效學(xué)學(xué)會(huì)多年來(lái)聯(lián)合主辦“工效學(xué)卓越研究工程”并設(shè)立“工效學(xué)會(huì)CES-津發(fā)科技Kingfar青年學(xué)者聯(lián)合研究基金”，資助和培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，有效推動(dòng)了人因工程與工效學(xué)、人機(jī)交互與用戶(hù)體驗(yàn)領(lǐng)域教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和行業(yè)應(yīng)用發(fā)展。
一、建設(shè)目標(biāo)
積極響應(yīng)教育部高等教育司《關(guān)于征集2017年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目》的號(hào)召，鞏固校企合作建設(shè)成果，加強(qiáng)校企合作，深度融合，推動(dòng)高校教學(xué)改革和實(shí)踐條件建設(shè)，2017年津發(fā)科技計(jì)劃投入自有資金用于資助教學(xué)資源建設(shè)、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)及人才培養(yǎng)等多個(gè)方面。通過(guò)教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，旨在推動(dòng)高校“人因與工效學(xué)領(lǐng)域”教學(xué)內(nèi)容更新及課程體系完善，提升高校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的綜合能力，助力高等院校盡早實(shí)現(xiàn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的“雙一流”的建設(shè)目標(biāo)。
津發(fā)科技-工效學(xué)會(huì)2017年擬資助26項(xiàng)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，其中教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革（實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)）6項(xiàng)；實(shí)踐條件建設(shè)項(xiàng)目（聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)）3項(xiàng)；師資培訓(xùn)項(xiàng)目6項(xiàng)；新工科專(zhuān)業(yè)課程體系研究6項(xiàng)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金5項(xiàng)，在五大類(lèi)項(xiàng)目上與高校展開(kāi)全方位合作。項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及高校人因工程、人工智能、人機(jī)工程、人體工程、人機(jī)與環(huán)境工程、工效學(xué)、工程心理學(xué)、駕駛行為、用戶(hù)體驗(yàn)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)等多個(gè)前沿方向。
二、建設(shè)內(nèi)容
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“人因工程與工效學(xué)”新工科建設(shè)專(zhuān)題 |
針對(duì)于人因工程與工效學(xué)、人機(jī)交互與用戶(hù)體驗(yàn)新工科專(zhuān)業(yè)方向，津發(fā)科技聯(lián)合工效學(xué)會(huì)擬定與院校進(jìn)行新工科專(zhuān)業(yè)課程體系研究，高校利用自身的師資隊(duì)伍以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合津發(fā)科技與工效學(xué)會(huì)在人因工程與工效學(xué)技術(shù)的專(zhuān)家資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)規(guī)劃人因工程與工效學(xué)、人機(jī)交互與用戶(hù)體驗(yàn)等新工科專(zhuān)業(yè)方向的人才培養(yǎng)方案、專(zhuān)業(yè)課程體系，配套實(shí)踐內(nèi)容體系，同時(shí)，針對(duì)實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建模式探討技術(shù)方案。 |
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管理學(xué)、機(jī)械類(lèi)、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、建筑類(lèi)、安全科學(xué)與工程類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、海洋工程類(lèi)、航空航天類(lèi)、兵器類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、電氣類(lèi)、通信類(lèi)、電子信息類(lèi) |
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“人因工程與工效學(xué)”教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 |
面向高校人因工程、人工智能、人機(jī)工程、人體工程、人機(jī)與環(huán)境工程、工效學(xué)、工程心理學(xué)、駕駛行為、用戶(hù)體驗(yàn)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)等方向骨干教師，由北京津發(fā)科技股份有限公司聯(lián)合中國(guó)人類(lèi)工效學(xué)學(xué)會(huì)提供經(jīng)費(fèi)、技術(shù)、平臺(tái)支持，將人因工程與工效學(xué)相關(guān)前沿?zé)衢T(mén)技術(shù)按照人才培養(yǎng)的最新需求引入到教學(xué)過(guò)程中。通過(guò)課程、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)的建設(shè)與改革，推動(dòng)高校更新教學(xué)內(nèi)容、完善課程體系，建成滿(mǎn)足人因工程與工效學(xué)行業(yè)發(fā)展需求的、可共享的課程資源，并能推廣應(yīng)用。 |
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管理學(xué)、機(jī)械類(lèi)、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、建筑類(lèi)、安全科學(xué)與工程類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、海洋工程類(lèi)、航空航天類(lèi)、兵器類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、電氣類(lèi)、通信類(lèi)、電子信息類(lèi) |
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“人因工程與工效學(xué)”師資培訓(xùn) |
面向高校人因工程、人工智能、人機(jī)工程、人體工程、人機(jī)與環(huán)境工程、工效學(xué)、工程心理學(xué)、駕駛行為、用戶(hù)體驗(yàn)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)等方向一線(xiàn)青年教師，開(kāi)展兩方面培訓(xùn)：一是人因工程與工效學(xué)領(lǐng)域，二是人機(jī)交互與用戶(hù)體驗(yàn)領(lǐng)域的教學(xué)理念、方法、案例與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)、先進(jìn)的科研方法；旨在提高參訓(xùn)人員教學(xué)水平，推動(dòng)一線(xiàn)教育教學(xué)改革。 |
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管理學(xué)、機(jī)械類(lèi)、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、建筑類(lèi)、安全科學(xué)與工程類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、海洋工程類(lèi)、航空航天類(lèi)、兵器類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、電氣類(lèi)、通信類(lèi)、電子信息類(lèi) |
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“人因工程與工效學(xué)”實(shí)踐條件建設(shè) |
面向高校人因工程、人工智能、人機(jī)工程、人體工程、人機(jī)與環(huán)境工程、工效學(xué)、工程心理學(xué)、駕駛行為、用戶(hù)體驗(yàn)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)等方向相關(guān)學(xué)院、系部或中心，由北京津發(fā)科技股份有限公司聯(lián)合中國(guó)人類(lèi)工效學(xué)學(xué)會(huì)提供人因工程與工效學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)與工效學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)軟硬件及平臺(tái)支持，聯(lián)合高校共同建設(shè)與人因工程與工效學(xué)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)與工效學(xué)仿真技術(shù)相關(guān)的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，并開(kāi)發(fā)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，提升實(shí)踐教學(xué)水平。 |
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管理學(xué)、機(jī)械類(lèi)、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、建筑類(lèi)、安全科學(xué)與工程類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、海洋工程類(lèi)、航空航天類(lèi)、兵器類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、電氣類(lèi)、通信類(lèi)、電子信息類(lèi) |
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“人因工程與工效學(xué)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金 |
面向高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向的全日制大學(xué)生，聚焦于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人因工程與工效學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法、典型應(yīng)用方面的思維和協(xié)作兩大維度能力，鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，對(duì)于有創(chuàng)新想法并有意愿將想法轉(zhuǎn)化為人因工程技術(shù)或產(chǎn)品的在校學(xué)生或團(tuán)體進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)和創(chuàng)業(yè)基金支持，以幫助大學(xué)生積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高綜合專(zhuān)業(yè)技能和對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)知。 |
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管理學(xué)、機(jī)械類(lèi)、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、建筑類(lèi)、安全科學(xué)與工程類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、海洋工程類(lèi)、航空航天類(lèi)、兵器類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、電氣類(lèi)、通信類(lèi)、電子信息類(lèi) |
三、申請(qǐng)辦法
1、項(xiàng)目申請(qǐng)人下載并填寫(xiě)《2017年教育部與津發(fā)科技-工效學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》。
2、項(xiàng)目申請(qǐng)人需在2017年10月31日前將蓋有學(xué)?；蛟合祮挝还碌纳暾?qǐng)書(shū)打印稿掃描（電子版+紙質(zhì)版），發(fā)送至以下聯(lián)系人：
王老師18001240303 18001240303@kingfar.cn
范老師18001023699 18001023699@kingfar.cn
3、津發(fā)科技與工效學(xué)會(huì)將于2017年11月組織人因工程與工效學(xué)專(zhuān)家組對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行盲評(píng)和打分，并在12月底于北京津發(fā)科技股份有限公司和中國(guó)人類(lèi)工效學(xué)學(xué)會(huì)官方網(wǎng)站公布立項(xiàng)結(jié)果，結(jié)果報(bào)教育部備案。
4、獲得立項(xiàng)的負(fù)責(zé)人簽署《立項(xiàng)承諾書(shū)》，于2018年1月30號(hào)前將電子版和掃描件發(fā)至郵箱18001023699@kingfar.cn，項(xiàng)目研究正式啟動(dòng)；超過(guò)截止期仍未上傳申請(qǐng)書(shū)的，視為主動(dòng)放棄立項(xiàng)。
5、項(xiàng)目結(jié)題工作于2019年2月1號(hào)啟動(dòng)同年3月1號(hào)截止。項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交《項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》并進(jìn)行項(xiàng)目分享，建設(shè)成果以電子稿形式收集，以壓縮包的形式上傳到津發(fā)科技郵箱：18001023699@kingfar.cn。
1). 項(xiàng)目必須按時(shí)完成。項(xiàng)目完成后，北京津發(fā)科技股份有限公司和中國(guó)人類(lèi)工效學(xué)學(xué)會(huì)將將組織人因工程與工效學(xué)專(zhuān)家對(duì)項(xiàng)目建設(shè)成果進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)比，結(jié)果將在北京津發(fā)科技股份有限公司和中國(guó)人類(lèi)工效學(xué)學(xué)會(huì)官方網(wǎng)站公布，結(jié)果報(bào)教育部備案；并邀請(qǐng)課題負(fù)責(zé)人參與津發(fā)科技和工效學(xué)會(huì)組織的教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享研討會(huì)。對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果，并為公開(kāi)共享建設(shè)成果給所有學(xué)校做準(zhǔn)備。
2). 項(xiàng)目證書(shū)：通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收后，工效學(xué)會(huì)和津發(fā)科技將邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家驗(yàn)收項(xiàng)目成果并頒發(fā)結(jié)題證書(shū)；
3). 設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，為項(xiàng)目?jī)?yōu)秀的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)提供激勵(lì)。
6、未能按時(shí)結(jié)題的項(xiàng)目，有且僅有一次申請(qǐng)項(xiàng)目延期的機(jī)會(huì)，且延長(zhǎng)時(shí)間不能超過(guò)3個(gè)月；如到期仍未能結(jié)題，津發(fā)科技保有追回項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的權(quán)利，且項(xiàng)目負(fù)責(zé)人近三年不得申報(bào)同類(lèi)項(xiàng)目。
7、 項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中如有任何問(wèn)題或建議，歡迎隨時(shí)來(lái)電咨詢(xún)。
中國(guó)人類(lèi)工效學(xué)學(xué)會(huì)
北京津發(fā)科技股份有限公司
2017年10月01日
附 件
教育部高等教育司關(guān)于公布有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南（2017年第二批）的函
附件1、教育部高教司2017年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目-"人因工程與工效學(xué)"項(xiàng)目申報(bào)指南.docx 點(diǎn)擊下載 在線(xiàn)申請(qǐng)
附件2、教育部高教司2017年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目-"人因與工效學(xué)"項(xiàng)目申報(bào)書(shū).docx 點(diǎn)擊下載 在線(xiàn)申請(qǐng)
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